Выбор профессии является очень важным моментом в биографии человека, влияющим на все сферы жизни. На выбор профессии влияют различные факторы. Социокультурный фактор подразумевает субъективную оценку престижности и значимости профессии; социоэкономический – оценку материального положения в результате овладения профессией; социально-психологический связан с влиянием семьи и друзей, а психологический фактор определяется особенностями характера, способностей, личностных качеств.

Что нужно знать, чтобы осознанно принимать решения?

Прежде всего – особенности и возможности. Затем – особенности того, из чего предстоит выбирать. Далее – свои цели и желания, ожидания и представления о будущем. Поэтому знание себя – своих интересов, способностей и желаний – главное условие психологической готовности к выбору профессии.

С 1 по 7 декабря 2009 года  педагогом-психологом Центра диагностики и консультирования совместно с социальными педагогами школ района в целях определения  готовности учащихся к выбору профессии был проведен опросник.

В опроснике приняли участие 82 учащихся 9-х классов школ района. По результатам опросника высокий уровень готовности к выбору профессии показали 23% учащихся, средняя готовность 55%, низкая готовность школьников к выбору профессии у 16% и 6% учащихся 9-х классов еще не готовы  выбрать свою будущую профессию.

  Опросник позволяет сделать следующий вывод: у большинства учащихся 9-х классов преобладает средний уровень готовности к выбору профессии.