Появление новых целей и ценностей предъявляет особые требования к личности педагога
Задача обеспечения современного качества образования обусловливает новые подходы в области кадровой политики. Появление новых целей и ценностей в образовании предъявляет особые требования к личности и деятельности педагога. Сегодня в системе дошкольного и школьного образования района работают более 360 педагогических и руководящих кадров, в том числе в школах 243 учителя, из них 90 процентов с высшим образованием, остальные 10 - с неполным высшим и со средним специальным. В среднем 1 учитель приходится на 7,7 учащихся (отметим, что показатель по России – 13,5 учащихся на 1 педагога, по республике - 9).