В январе 2006 года стартовал приоритетный национальный проект «Образование». В последние годы в образовательный процесс активно внедряются информационные технологии. В районе достаточно высокая степень оснащения компьютерами:  1 ПК приходится на 18 учащихся,  82 % школ имеют доступ к сети Интернет,  3  средние школы - имеют собственные сайты, в 7 удаленных сельских школах установлены спутниковые антенны. Всё больше учителей осваивают компьютер  и глобальную сеть Интернет, активно применяют  информационные технологии в профессиональной деятельности. На развитие технической основы современных информационных технологий из бюджета района в 2006 году  выделено 44 тысячи рублей, на 2007 год запланировано 125 тысяч рублей.

         Положительным моментом стало и  то, что в проекте большое внимание уделено теме воспитания. С 1 января  по 1 сентября текущего года в районе  145  классных руководителей (51% от общего числа учителей) получали  дополнительное  вознаграждение за классное руководство. С 1 сентября такое вознаграждение получают 129 классных  руководителей. Объем финансирования за 9 месяцев  составляет 1305.9 тысяч рублей.   Кроме того, классные руководители   ежемесячно получают надбавку из местного бюджета в размере от 50 до 100 рублей. Одна из важнейших идей национального проекта - дифференциация оплаты труда - путем установления прямой зависимости размера вознаграждения от количества обучающихся в классе реализуется в полной мере.

В 2006 году бюджет образования  района увеличился в 3,6 раза по сравнению с 2001 годом, доля расходов на образование в консолидированном бюджете достигла  32   процентов. При этом значительно увеличились капитальные расходы. В районе практически  нет школ с аварийными и ветхими зданиями,  все школы газифицированы, хорошими темпами обновляется оборудование.

            Увеличивается и объем внебюджетных средств,  он  составляет 3  процента в общем бюджете образования.

          По направлению ПНПО «Поддержка талантливой молодежи» в  муниципальном бюджете 2006 года было  заложено 13,2 тысяч рублей, а в 2007 году на эти цели запланировано 22,5 тысяч рублей. В следующем году будут увеличены расходы на стимулирование общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы  и поощрение лучших учителей района до 85 тысяч рублей.  

            Но экономические резервы нужно искать и внутри системы образования: например, на начало 2006-2007 учебного года  наполняемость  классов составляет 17,4 ученика (в 2002-03 у.г.-16,3) , количество учащихся в расчете на 1 учителя выросло с 8,0  в  2002-03у.г. до 8,9 в текущем году.

Сегодня в районе детские сады посещают 52,2 % дошкольников.

            Существующая сеть образовательных учреждений охватывает профильным обучением 240 учащихся-десятиклассников. Ребята занимаются сегодня по 9 профилям обучения, преобладающими  же остаются естественнонаучные и физико-математические профили, открыты 4 универсальных класса.

                Достижение качественного образования невозможно без адекватной системы мониторинга всего процесса образования и его оценки. Центральным элементом республиканской системы оценки качества школьного образования стал единый государственный экзамен, в который мы с вами вступили еще в 2001 году. Ежегодно по форме ЕГЭ обязательный экзамен по математике сдают все выпускники, другие предметы, необходимые для поступления - по выбору (в 2006 году по 11 предметам).

Новая форма аттестации  существенно увеличила поступаемость выпускников в ВУЗы, если в 2000 году 31,4 % выпускников стали студентами ВУЗов, то в 2006 году - 45%.

            В рамках президентской программы «Школьный автобус» подвоз детей в школы осуществляется на 9 школьных автобусах, общая протяженность  маршрутов - 350 км.

            Шемуршинской школе  представлена государственная поддержка в один миллион рублей. Школа объявила открытый конкурс по закупке программного и методического обеспечения, компьютерного оборудования, модернизацию материально-технической базы с 16.10.  до14.11.2006 года. До 1 декабря 2006 года эти средства будут полностью освоены.